05-02-2024

Começou ontem a "Semana Nacional de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática", criada no final do ano passado para aumentar a conscientização e estimular o interesse, a escolha e o aprendizado nessas disciplinas. A Almaviva apoia a VALORE D em sua campanha de comunicação, comprometida com o desafio de ensinar habilidades digitais por meio de sua Continuous Academy e em colaboração com escolas e universidades, ajudando a superar lugares comuns e a reduzir a lacuna de gênero nas disciplinas STEM, particularmente nas profissões de TIC.

Nos próximos anos, haverá uma crescente demanda intersetorial por habilidades digitais por parte das empresas e da administração pública; estima-se que quase um quarto dos empregos mudará nos próximos cinco anos e que big data, computação em nuvem e inteligência artificial estarão entre as tecnologias que criarão mais oportunidades de emprego (WEF, Future of Jobs, 2023).

Embora o futuro seja claro, os dados confirmam que o interesse das alunas por TIC continua baixo, tanto em nível global quanto nacional.

Na Itália, apesar de representarem mais da metade de todos os formandos (AlmaLaurea, Perfil dos diplomados 2021, 2022), as jovens que escolhem um campo de estudo STEM ainda são um número pequeno. Em 2021, elas representaram 19,0% dos diplomados na universidade em disciplinas STEM, contra 40,1% dos jovens, e, se analisarmos apenas os graduados em ciência da computação e TIC, a proporção das jovens graduadas foi de 15,2%.